在教育培训机构装修设计时，我们一定要知道自己的经营理念和品牌属性，这样才能选择适合自己的风格。教育培训学校装修环境展示的是企业的形象、文化、理念，教育机构整个装修效果要利于孩子们的学习成长发展，同时也能起到一种宣传意义。
01简洁
培训机构,大多喜欢在装修时选用明快鲜亮的颜色,因为孩子对颜色很敏感,多元靓丽的颜色容易调动起孩子的积极性,迅速参与到课堂的授课和互动中来。
如大面积的卡通贴画、繁复的装饰等,都需要谨慎运用。但是装修的原则是需要让孩子觉得舒适、放松，就像回到家里一样,而这些元素却会使孩子长时间处于兴奋和紧张的状态。
因此，在装修设计中,易多使用粉色、淡雅黄、纯净蓝、绿色、蓝色等柔和的暖色调,配合简单的吊顶造型和线条,体现出整体环境的层次即可。表现某一主题时,也应以营造意境为主，切勿将元素表现得过于具象，牢记”神像形不像”的原则。如,表现海洋主题,使用大面积的蓝色营造意境、点缀-两件航海元素的小饰品即可。
02安全
对于教育培训行业来说，”安全”二字是老生常谈。在进行装修就要充分考虑相关细节,如，不要使用有尖角、容易让孩子受伤的器械,不要使用质星不好的地胶等。
同时,装修时一定要选择绿色、环保的材料,千万不要试图在这方面”偷工减料”。孩子的健康是家长最担心的事情，一旦让家长得知涂料、建材可能存在隐患,将直接损伤学校的信誉和品牌。
03分区
有相同兴趣和需求的孩子在一个活动区活动,将更容易学会如何相处,彼此信任。同时，这种设计也将方便教师做到纵观全局、心中有数,更有利于对孩子进行引导和管理。
市场调查研究
商业空间市场研究是一种把消费者及商业空间和市场联系起来的特定活动—–市场硏究所得信息用以识别和界定市场营销机会和问题，产生、改进和评价商业空间设计和营销活动，监控营销绩效，进而提升营销效率及盈利效果。
空间规划设计
商业空间规划设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建空间筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足商业规律满足人们物质和精神生活需要的室內环境。
情感元素设计
现代商业环境不仅是联系生产者和消费者的媒介空间，其功能內涵扩展为休闲娱乐、文化交流场所。因此现代商业空间设计不仅是物理环境、空间环境、视觉环境的设计，更是心理环境、职能环境、文化环境的设计，以实现在新型商业空间中物质、能量、信息、情感的相互交流。
商业动线设计
对于商业动线，可以这样简单的理解：由点生线，一个脚印一个点、一串脚印一条线，这就是动线，即商业体中客流的运动轨迹良好的商业地产动线设计，可以在错综复杂的商业环境中，为客流提供整套可辨、清晰的脉络，可以让顾客在商业空间內部停留时间更久，在移动过程中尽可能经过更多有效区域。
环境差异设计
外观吸引设计
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