以德育滋润学生心田——记佳诚中学德育教学模式

“我们不仅要注重提高学生的学习成绩，更要注重提升他们的综合素质。开展德育教育，对提升学生素质有重大意义。”近日，盛泽佳诚初级中学校长王长斌在接受采访时表示。

近年来，佳诚中学以“立德树人”为主线，围绕“培育和践行社会主义核心价值观”，积极探索德育工作新路径，并通过建立德育管理 络、优化德育教学环境、开展各类德育实践活动等，构建了“德育内容系列化、德育方法科学化、德育载体活动化”工作体系，用德育铺就学生成长底色。今年，学校还结合庆祝中国共产党成立100周年，在各班开展主题为“百年党史明初心 深研砺行担使命”的党史学习教育活动，引领学生成长。

在王长斌看来，学校环境对学生成长有很大影响，因此，佳诚中学不断优化德育环境，营造浓郁的德育氛围。“我校完善了班主任家访制度，加强班主任与家长的沟通；聘请德育辅导员，定期到校上课；还充分利用黑板 、宣传栏等宣传阵地，对学生进行正面教育。”王长斌说。

在德育课程设置上，佳诚中学创新教学方法，运用生动活泼的课堂教学形式，系统传授思想品德知识，同时结合学科特点，将社会主义核心价值观和德育教育融入学科教学全过程，培养学生爱国、负责、诚信等优秀品质。

除了课堂教学，佳诚中学还开展了多样的德育实践活动。通过主题班会、故事会等形式，培育和践行社会主义核心价值观；以经典书籍为读本，普及文明礼仪知识，规范学生行为习惯；通过法治教育课，增强学生政策法规意识；开展爱家乡、爱自然教育，培养社会实践能力……各类实践活动共同组成了良好品格的生长土壤。

“如今，互联 技术的发展悄然掀起了一场深刻的教育革命，学校德育工作面临新的挑战。”王长斌介绍，由于学生的好奇心重，对新鲜事物感兴趣，且辨别是非的能力差，不加以引导， 络中的一些糟粕会对学生产生不良影响。为此，佳诚中学以 络为载体，将 络德育与传统德育有效结合，开展心理健康教育、 上“热门话题”讨论等多种形式的德育活动，引导学生正确看待“时下热点”。