小学阶段常写的作文
写人：主要通过人物外貌，具体、典型的事例来表现人物的性格和品德的文章。如：《猜猜他是谁》、《漫画老师》、《我的妈妈》等
写事：记录一件事情，交代清楚事件发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。如：《校园趣事》、《难忘的一件事》、《国庆见闻》等
写景：抓住景物特点，进行具体、细致的、有条理的描写，表达情感。如：《这真美啊》、《秋》、《春天来了》、《窗外即景》等
写物：包括植物、动物和生活用品类。如：《我的心爱之物》、《我家的小猫》、《向日葵》、《我的铅笔盒》等。
作文分为哪些部分
开头：凤头，像凤头那样美丽、精彩。
中间：猪肚，主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容。
结尾：豹尾，像豹尾一样有力。
作文开头怎么精彩
一篇好文章离不开好开头，好的开头有哪些：开门见山、妙用修辞、引用、环境描写、设置悬念、巧设问题、故事导入……
常用的开头有哪些：
1、景物（环境）渲染式样；
2、修辞手法式（比喻、拟人、排比、对比）
3、引用名言、诗句、俗语、谚语、歌词、声音
环境描写让文章特别
为什么用环境？它有什么作用？
1、渲染气氛；
2、衬托人物心情（借景抒情、情景交融）
心情有：高兴、兴奋、激动 （好的心情）
难过、思念、黯然神伤、郁郁寡欢（不好的心情）
例：名家环境描写
1、渐近故乡时，天气又隐晦了。冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙往外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。——鲁迅
渲染了一种阴沉、萧索的环境氛围。
三步走把环境描写用到作文中：根据所写的场景
1、列举素材；
2、挑选素材；
3、形成语言；
作文中我们最常用的环境是指哪些？
自然环境：小草、小花、大树、小鸟、天空、云朵、小溪流水、山川大地、旭日、皓月、风雨雷电
社会环境：我们居住的小区、街道、建筑这些
试试挑选环境来组成不一样的语言：秋风、小花、柳树、小鸟、傍晚、夕阳余晖、天空、云朵、操场、同学们
场景：拔河比赛，心情开心
挑选素材：秋风、傍晚、夕阳余晖、操场、同学们
组成语言：秋风轻轻抚摸着同学们的脸颊，傍晚的夕阳余晖洒在红白相间的操场上，同学们欢呼雀跃，一场激动人心的拔河比赛即将开始。
试试挑选环境来组成不一样的语言：小草、小花、柳树、小鸟、风儿、天空、云朵
场景：考了50分，心情不好
挑选素材：天空、云朵、风儿、柳树、鸟
组成语言：天空阴沉沉的，乌黑的云朵仿佛要压下来似的，风儿静止了一般，柳条耷拉着枝条，连鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉。我的成绩单出来了，试卷上，那鲜红的50分，显得异常狰狞……
试试练一练环境开头
写难忘的一件事……
场景：考试
列举素材：教室、北风、窗外、写字声、老师的脚步声、雨点声、鸟叫声、说笑声……
选择素材：教室、北风、雨点……
形成文字：
欢迎评论区留言发表自己的想法~
声明：本站部分文章内容及图片转载于互联 、内容不代表本站观点，如有内容涉及侵权，请您立即联系本站处理，非常感谢！