“最后一道主观题是要求学生根据这张统计表，说说自己对垃圾分类的看法。”李校长解释，从批卷来看，孩子们解答不尽相同，但理念一致，都认为应当控制垃圾的产生，保护环境，节约资源。
声明：本站部分文章内容及图片转载于互联 、内容不代表本站观点，如有内容涉及侵权，请您立即联系本站处理，非常感谢！
垃圾分类正式实施，你害怕了吗？茶叶属于什么垃圾？还可以回收吗
上一篇
2019年7月1日
直击青岛垃圾分类现状：分类宣传画下的垃圾桶内仍“乱糟糟”
下一篇
2019年7月1日