你问我答｜怎样为孩子营造学英语的语言环境？

怎么为孩子营造学英语的语言环境？

现在英语学习已经成为大部分孩子生活的一部分，英语和母语同时学习的现象也越来越普遍。

我们的孩子在学习第二语言—英语的时候，天然缺少“母语环境”，所以为孩子营造英语的语言环境，让孩子自然习得就变得很重要。

关于如何为孩子营造学英语的环境，爱莎老师觉得可以从课堂、生活方面入手：

全英文课堂

孩子在课堂上学习的时间是有限的，所以爱莎老师提倡要尽量给孩子选择全英文课堂，给孩子营造充分的“英语环境”。

很多家长觉得，孩子那么小，全英文课堂可以听懂吗？

其实，孩子在课堂上，通过老师的肢体动作、语音语调变化以及辅助的图片、视频等，足够理解课堂内容。

目前在励步，不论是中教还是外教都使用全英文进行教学。励步之所以坚持全英文课堂，也是希望能够帮助孩子在“学校环境”能够有语言浸泡的环境，增加语料的输入。

创设家庭英语环境

在家庭中，我们要尽量让孩子的英语学习生活化。

1. 家长说英语

任何语言的学习都是从听开始的，然后再模仿着说，有了一定基础后开始读，最后是写。

在孩子做英语启蒙的时候，家长如果具备英语对话的能力，即使只是可以准确地读出单词，也可以很好的帮孩子建立语言环境。

比如说：当孩子看到小狗的时候，家长直接说“Dog”；看到橘子的时候，家长直接说“Orange”。这样，在孩子的大脑中，就直接将小狗图像和dog，橘子图像和orange建立了联结。

父母还可以用英语给孩子描述看到的事物。比如说：看到一只小狗在跑，可以说“The dog is running.”让孩子在生活中习得语言。

家长还可以在家庭不同场景中，贴上英语的标签，让孩子对生活中的语言随时可见，也是将语言学习生活化的好办法。

2. 动画、英文歌

如果家长对自己的语言不是很自信的话，可以使用资源来帮助孩子创设“英语环境”。

第一种是“听力语言环境”，就是给孩子进行大量可理解的语音输入。

在选择资源的时候，可以首选课本上的内容（因为课堂上学习过，孩子在听的时候是可以理解的）。

除了课本内容外，可以使用动画片（小猪佩奇是很好的选择）和歌曲童谣等等。

3. 读绘本、原版读物

另外一种就是“书面语言环境”，对于没有“母语环境”的孩子来说也是很重要的，所以家长可以陪伴孩子阅读“英文绘本”。

让孩子大量阅读绘本、分级读物十分必要，这是一个循序渐进的过程，可以广泛涉猎，找到兴趣点，长期坚持，收获会十分多。

家长在孩子阅读的过程中，可以和孩子亲子共读，读完之后，有意识的对孩子进行提问，也可以让孩子复述故事，帮助孩子更快的学习英语。

励步云学习APP上的Book Room中的绘本都带有音频和图片，可以帮助孩子理解绘本的内容，帮助孩子创设有效的“书面语言环境”。

研究发现，儿童都是习得语言的天才，放在什么环境中，都能轻而易举地习得那个环境中的语言。

所以家长一定要尽可能的为孩子创造英文浸泡环境，让孩子轻松学英语。