袁子然与母亲。
袁子然。
“我自上初中以来便有通过自主招生考试的想法。”建宁实验中学1905班的袁子然，在谈到如何走上自主招生这条路时，自信满满。她一直喜欢做自主招生考试的题目，并为自己这个目标奋进努力。“至于学习方法，我也没有什么很特别的好方法”袁子然和同班同学刘雅心对视了一眼，腼腆地说：“我们坚信兴趣是最好的老师。”
刘雅心与母亲。
刘雅心。
“尊重孩子，学习是她自己的事情，由她自己把握。”尊重，让孩子独立自主，袁子然的父母均是老师，教育孩子时主张尊重她的每一个决定，关键时刻父母再给予一些帮助。“希望她尽力而为，考入理想大学。”袁子然的母亲谈到今后对孩子的期望时，强调孩子自己满意才是最重要的，父母对她并没有定下具体的目标。袁子然对此很感谢父母给予的空间以及提供的帮助。
沟通，让家长和孩子成为朋友。“我和我父母的关系就跟朋友一样。”刘雅心得意地说，父母给她的自由度很高，妈妈会在她犯错时做警示并帮她一把。而谈起教育理念时，刘雅心的母亲则摇摇头说：“我们并没有特别的教育理念，只是跟孩子的交流比较多。”刘雅心的母亲说，家里的气氛很轻松，父母和孩子之间的地位是平等的。“希望她能做自己喜欢的事，健康快乐地成长。”
声明：本站部分文章内容及图片转载于互联 、内容不代表本站观点，如有内容涉及侵权，请您立即联系本站处理，非常感谢！