“‘家务劳动清单’是我们课题组家园劳动子课题的研究成果之一。”武汉市教育科学研究院小学教研室主任谢琼介绍,2021年冬季,由市教科院牵头的“新时代武汉市小学劳动教育‘5L+’课程开发和实践”课题组开题,其中‘L’是劳动(labor)的英文单词首字母,‘5L’指的是家园劳动、校园劳动、社园劳动、田园劳动、创园劳动这5个方面。针对家园劳动,武汉市教科院联合硚口区紫润小学、武汉市常青实验小学、黄陂区实验小学等11所学校共同开展研究和实践。
“我挑的白菜没有烂叶子”“我轻轻捏了捏黄瓜,感觉汁水很饱满”“表面摸起来粗糙的鸡蛋原来更新鲜”……课题研讨活动现场,课题学校通过直播形式展示特色劳动课和劳动实践活动。紫润小学教师丁晨雨在上《小小采购员》劳动课时,把各种蔬菜带进了教室,布置成“小小菜市场”,让孩子们在实物观察、讨论中认识蔬菜,学会挑选新鲜蔬菜。《学做凉拌菜》一课中,汉阳区西大英才小学教师肖苗带着小学生尝试用切菜器给黄瓜擦丝、调凉拌料汁,现场来了一场厨艺大比拼。
11位来自子课题研究实验学校的劳动教育负责人举行现场沙龙,交流各校经验做法。沙龙上,不少老师表示,劳动教育不仅仅是让孩子学习劳动技能,而是集知识性、技术性、实践性和教育性为一体的学科,能让孩子感知劳动精神、体验劳动之美。
11所学校的实践、研究经验也共同形成了《武汉市小学家务劳动清单(第一版)》。
据悉,这份“家务劳动清单”即将在全市75所小学试点推行。谢琼表示,希望清单的研制能在小学劳动教育方面给学生提供方法、给老师提供方案、给家长提供支撑。
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