让工匠精神真正得到尊重

2018-04-03 15:51 | 浙江新闻客户端 | 陈敏学

“弘扬工匠精神，来一场中国制造的品质革命。”

在2018年全国两会上，政府工作 告提到了“工匠精神”。展示出来的“工匠精神”始终有着一股神秘而神圣的色彩，正如纪录片《我在故宫修文物》中所看到的工匠们，他们与文物相遇相知，在千年的传统技法和陈旧的工具中，“择一事，终一生”。很多人说，这部纪录片诠释的是匠心。

但是，有多少人会愿意选择当一名普通的工人投入到一线劳动中？又有多少在一线的工人，愿意在日复一日的劳动中践行“工匠精神”？

现实不容忽视，人口红利的丧失让许多代工厂开始往东南亚转移，中国制造业转型势在必行。“工匠精神”也非首次提出，早在2016年的政府工作 告中便已出现。从当年的“精益求精，增品种、提品质、创品牌”，三年的时间，“工匠精神”一再出现。但正如改革开放的 “深圳速度”尚且需40年的时间来诠释，“工匠精神”在劳动一线上的推广上困难重重，也尚待时日。

不仅仅是工人自身，社会环境的不支持也是“工匠精神”流于表面的症结所在。在赞美“工匠精神”的同时，却没有为“工匠精神”提供发展的环境。职业院校的高考录取分数一般较之二本更低，不论是学生还是家长，大抵都不会愿意用一个达到二本院校录取分数线的分数 考职业院校。而这也和整个社会潜在的歧视分不开的。“挖掘技术哪家强，中国山东找蓝翔”，这已是 友间口耳相传的烂梗，但这更是社会普遍重视普通教育轻视职业教育的一个缩影。没有社会的大环境作为土壤，“工匠精神”难以生根发芽。

可喜的是，我们对于“工匠精神”始终没有放弃，2018年的两会，政府的工作 告再次在各个行业中细化了“工匠精神”的内涵。从政府“大幅压减工业生产许可证，强化产品质量监管”，到整个社会越来越多的对于“工匠精神”的赞美，或许能慢慢转变大家对于工人这一职业的看法，或许能对“工匠精神”有真正的尊重。