语言活动《地球我的家》
一、活动目标：
1.结合情景理解一些表示因果、假设的复句.
2认识环境保护的重要性.
二活动准备：
1.幼儿用书：《地球我的家》
2教学PPT课件：《地球我的家》、地球仪
三活动过程：
1.出示地球仪通过提问引导幼儿讨论人与地球的关系.
——我们生活在哪里？为什么没有生活在月亮和太阳上呢？
—我们每天如果不吃饭行不行？不喝水行不行？为什么？
2.通过阅读幼儿用书，观察图片引发幼儿对环境问题的关注。
①幼儿阅读幼儿用书，讨论几种情境下人类的生活状况：
——如果地球缺水、冰山融化、到处是垃圾、树木都被砍光，会怎么样？
②出示教学PPT课件的环境问题照片，激发幼儿对环境问题的兴趣。
③分组讨论，教师总结。
四.活动结束
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