如果让您为孩子选择一处经常去的玩的地方，您会选择什么样的地方？一处是由自然材料构成，包括树木、树桩、原木、巨石、水、植物、沙子、 绳索、小桥、树屋，具有创造性和可以进行自然游戏的空间？一处是统一的、标准化的、固定的塑料和金属，几乎没有创造力的空间？
自然教室里都有什么？
大型聚会场所，追逐、奔跑、骑车、竞赛
高低变化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡
自然物构建的游戏设施，原木、树桩和平衡木
独处的空间，神秘小屋、树洞、帐篷、隧道
可以用来搭建和创造的松散部件和材料
可以刺激各种感官的花园
可以戏水挖沙寻宝的区域
体验绘画与音乐的设施
可以坐下来学习的户外教室
可以观察小动物的自然保育区
虽然每个家长的选择不同，但越来越多研究表明，与传统的儿童活动空间相比，孩子们更喜欢自然空间。
研究发现，当孩子们去传统的儿童活动空间时，他们很快就会感到无聊，因为这些结构往往会限制孩子的创造力、挑战欲和灵活性。
但是在自然空间则完全不同，每次都有的不同使用方式，例如每次都可以爬得更高的树木。
什么是自然教室
“将自然的景观和设施融入儿童的日常游戏和学习环境中，帮助儿童从游戏和学习中受益并且可以恢复儿童与自然的联系的空间“,被称之为“自然教室”。
可以为校本课程与环境教育课程提供教学空间; 可以在老师的照看下玩耍和指导他们的学习；
自然教室的益处与自然建立牢固的连接培养孩子的探索欲、好奇心、想象力
哪里适合建自然教室
幼儿园、托儿中心、游乐场、社区、公园、小学校园、博物馆和动物园，甚至您的后花园
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