破窗效应告诉我们学习环境对孩子的重要性

#教育听我说#

心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子，如果它的窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。

从中，我们不难发现个体所处的环境对人产生的重大影响。并且，当环境变坏而事情变坏，在开始时没有得到阻止，形成不良的风气，造成失序，事情可能会发展到不可控制的地步。

相反，如果我们合理利用好环境对人的影响，也会得到很好的结果。例如，我们耳熟能详的孟母三迁的故事。。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。“就在这里定居下来了。等孟子长大成人后学成六艺获得大儒的名望，大家以为这都是孟母逐步教化的结果。

好的学习环境是孩子提高学习效率的有力法宝，是孩子形成良好学习习惯的重要武器，是孩子养成自主学习的必要之路。父母在家时，可以多为孩子购买合适的书，让孩子沉浸于书香中，形成良好的学习环境。父母更重要的是以身作则，将手机放下，把书拿起。另外，这还有益于父母在与小孩读书时更多地沟通，培养良好的感情。

多重视孩子的学习环境都不为过，因为它会影响孩子的一生。有的小孩不用他人监督，就能学得很好，而有的小孩得他人监督才能学习，更有甚者，他人监督与 各种班都无法好好学习。而这些孩子的分别很大程度上都是因为学习环境的不同造就的。