让青少年参加垃圾分类，自己动手拓展思路变废为宝

图为孩子们用垃圾废品制作自己的作品。

据介绍，数十名孩子参与了此次活动。在活动伊始，指导老师从生活垃圾现状、分类原则等方面入手，向孩子们详细讲解了垃圾分类的意义、方法及工作流程。

图为孩子们用垃圾废品制作自己的作品。

紧接着，开始分类互动小游戏。孩子们手持“垃圾”卡片，相互交换意见，学习氛围浓厚。在游戏结束后，老师对大家投放错误的卡片进行了纠正，同时引导他们进行深入的思考。

图为孩子们用垃圾废品制作自己的作品。

最后，指导孩子们进行手工制作。心灵手巧的孩子们制作出了栩栩如生的“花瓶”、婀娜多姿的“银杏女孩”、生动活泼的“金鱼”、闪闪发光的“千帆送春”……通过此次活动，孩子们不仅收获了快乐，同时激发了他们的思维想象能力和组合创新能力。

图为孩子们用垃圾废品制作自己的作品。

据活动举办方介绍，其实垃圾分类不能停留在口号上，应该真正从实践中去学习、去接受。通过“物尽其用变废为宝 携手共筑绿色家园”活动的开展，从小培养了少年儿童自觉参与到垃圾减量、垃圾分类中来，引导他们树立绿色低碳环保的生活理念，养成爱护环境、勤俭节约、减少垃圾产量的文明生活习惯。