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作品名称：环境设计系实验室设计
指导老师：徐晶
指导教师徐晶与毕业生田雨、庄晓艳
设计概念：环境设计专业的特性决定其实践型、应用型的特质，强调将学生的设计创新培养与实践动手能力相互结合，而环境设计实验室作为理论课堂的延续，为师生提供了将理论转向实践的设计平台。可以说，实验室建设是环境设计专业产、学、研三位一体的客观需要。
项目介绍：本案位于金陵科技学院艺术学院6号教学楼内，涉及虚拟现实、材料灯光、软装工艺、设计交互应用翻转、模型、雕刻等6个不同功能的实验室。设计方案旨在紧贴专业特征和落地实施的基础上，为教师和学生创造出提高教学效率的环境设计系实验室。
材料灯光实验室分析：实验室整体色彩定位为素雅的北欧风色调。室内配置了白炽灯、荧光灯、LED灯等多种光源。随处可见利用废弃材料做成的装饰，如：材料拼贴画、材料展示板、材料拼接墙等。
材料灯光实验室1.
材料灯光实验室2
软装工艺实验室分析：本实验室的学生作品展示墙具有手工 的特点，每一件作品都是独一无二。此外，运用最多的元素是竹子，室内有竹片吊柜、竹片背景板和护墙板、竹罩吊灯等。本实验室主题为竹风掠影，意在打造一个原生态的实验室空间。
软装工艺实验室1
软装工艺实验室2
设计交互应用翻转教学实验室分析：实验室采用明度低的蓝灰色为主色调来扩大空间，减弱压抑、局促感。另选用白色和深灰色为墙面辅色，地面铺设则为浅木色系地板。空间划分层次分明，营造出一个具有科技感、现代感与舒适感的教学空间，创造出“四型两结合”综合教学实训平台。
交互应用翻转教学实验室1
交互应用翻转教学实验室2
模型实验室分析：由于此空间较小，因此在设计中同一区域包含多种功能设置，如悬空展示柜的下方放置课桌，临近课桌的墙面挂满孔洞板等。整体风格设计上讲究回归自然，给人一种扑面而来的田园气息。用材自然淳朴，家具造型简单，空间色调明快。
模型实验室1
模型实验室2
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