在圣诞节前，一个捡垃圾的小孩突然闯进了 友的视野。
男孩看上去七八岁，穿戴整齐地在贵阳街头的垃圾桶里费力地扒拉着，把塑料瓶装进自己的编织袋里。
一直跟着男孩的拍摄者问他，感觉累不累？
男孩拖着装满塑料瓶的编织袋说，累！
原来拍摄者是男孩的妈妈，男孩平日里总爱搞破坏，这回把班里的班牌弄坏了，妈妈正用捡垃圾的方式来惩罚他。
妈妈问他，以后还要不要弄坏班里的东西了，男孩脱口而出“不要”，看得出这次的惩罚奏效了。
通过捡垃圾挣钱，一来让孩子明白破坏了集体的财物是需要赔偿的，二来也能让孩子明白每一分钱都来之不易。
面对犯了错的孩子，舍不得打骂，做父母的都会心软，而舍得惩罚则是为人父母对孩子最基础的教育。
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去年夏天，关于“李天一将提前六年出狱”的消息在 上传得沸沸扬扬，北京市监狱管理局不得不公开发表声明，告知 友李天一仍在服刑并未减刑的情况。
2013年，未满18岁的李天一和另外未成年的4个同伴，在一家宾馆内，对一名女性进行了轮奸。
而早在一年多前，李天一就因为无证驾驶，并且殴打前一台车的车主夫妇，被政府收容所教养一年。
这一次的犯错，距离他被解除劳动教养也才过去半年，而他要面临的也是更重的10年有期徒刑。
李天一的爸爸，李双江就是一个不愿意惩罚的爸爸。
《鲁豫有约》节目中，李双江就说他在家里永远是慈父的模样，把惩罚看作“得罪孩子”。
那个曾在节目中说过要给儿子最好的教育的爸爸，用他从不惩罚、骄纵放任的方法，给了儿子最重的教育。
在家里犯了错，父母舍不得惩罚，在外面犯了错，父母也是尽力庇护，甚至李天一连续9个月无证驾驶，违章32次都没有得到任何处罚。
也正是父母的不责罚，才让孩子有了“犯错不用承担后果”错觉，变本加厉地犯下了大错。
父母有义务向孩子解释这个世界，而责任和规则，就是这个世界最重要的一部分。
每一个舍不得惩罚孩子的父母，都是在教孩子逃避责任。
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面对犯了错的孩子，惩罚并不是目的，通过惩罚让他们意识到对错，学会为自己的所作所为承担责任，才是教育的目的。
蒙台梭利在《童年的秘密》一书里说到：
成年人有权决定儿童的教育方式和成长环境，成为他们的塑造者。
前两天和几个朋友一起带着孩子泡温泉，露天停车场就变成了孩子们躲藏追赶的好地方。
其中一个男孩在玩的过程中，捡起石头要丢小朋友，结果砸到了别人的车，把车门砸凹进去了。
朋友知道了，第一时间赶到停车场，把孩子抱走了。
她跟我们说，“这肯定是要赔钱的，如果被车主抓到了，指不定还怎么骂孩子呢，我们赶紧撤，当作没有这事。”
她的话，被孩子听了个全，而孩子听到的重心则是“做错事赶紧撤。”
我想起了 上的一个家长，同样是弄坏了别人的车，这个妈妈知道了以后，带着孩子回到车子旁边查看，发现孩子把车子的尾灯弄坏了，然后她写了一张字条贴在尾灯上，表示愿意等车主来协商处理。
最后，孩子表示愿意用零花钱来赔偿，他们也和车主顺利地解决了这件事情。
孩子就像一棵树苗，父母的教育就像是为他们修剪枝桠，将来他们会成长为什么模样，都是父母修剪的结果。
是父母的教育，决定着孩子将成为什么样的人。而舍不得惩罚的教育，只会背离父母的教育初衷。
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复旦大学钱文忠教授做过一次题目叫《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》的演讲。
在演讲中，他提到“孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。”
但惩罚绝不是单纯的打骂孩子，一味地打骂只会让孩子屈服棍棒，而不明白道理。
那么作为父母的我们，要如何才能不使用暴力，还能达到惩罚的目的呢？
1. 无理取闹的行为，让孩子冷静最重要
孩子以为，父母爱自己，所以自己的要求都会满足，一旦父母没有满足孩子时，他们就会用哭闹来达到目的。
我们总说这是无理取闹，而大多时候，我们连理都没有跟孩子们说。
当我们说过道理后，孩子仍然哭闹，这个时候就可以用“冷落”他们的方法来惩罚。冷落他们当下的情绪和行为，而不冷落他们的人。
有一次和朋友带着她儿子一起逛商场，孩子看见遥控飞机非要买，朋友告诉他家里已经有一台了，这一台只不过大一点，没有必要买了。
孩子见喜欢的飞机买不了，坐在地上就哭了起来。
朋友把他抱到商场的椅子上坐着，说：“你可以在这里尽情哭，但我不会给你买，哭累了可以趴在我腿上休息。”
朋友说，孩子难免无理取闹，既然说不通道理就只能让他发泄，但发泄的同时要让他明白：
你的要求不合理，你的做法很过分，但是我允许你发泄情绪，我依然爱你。
中国人民公安大学李玫瑾教授，在一次讲座中就分享了关于如何处理孩子的无理取闹：
在安全的空间；家长孩子一对一；看着孩子哭闹；过程不离开，哭完给点爱；表明态度，鼓励孩子交流。
2. 胡闹失信的行为，让孩子承担后果最重要
调皮的孩子显得聪明伶俐，往往调皮的孩子容易犯错而不及时改正。
孩子调皮可以讲道理，当孩子调皮胡闹，承诺了父母不再犯却失信时，父母就需要让孩子承担后果了。
去年，四川广安的一名学生挑粪的视频在 上热传。老师说他连续两天没有完成作业，他承诺爸爸，如果再有不完成作业的情况就去农村挑粪。
结果第三天他依然没有完成作业，虽然他失信于爸爸，但爸爸遵守了承诺，带他回老家挑粪了。
用尽全力挑了几趟以后，孩子已经受不了了，他跟爸爸保证，以后一定按时完成作业，并且写下了作文《难忘的一天》来反思。
孩子并不是生来就能明白守信的重要性，对他们而言，调皮玩闹一时说出口的“保证”，不一定非要实现。
但家长作为成年人就懂得，没有信用在社会上寸步难行。
孩子的失信一开始只是无心，而父母不打不骂，有心的惩罚，则能让他们明白调皮可以，失信不行。
3. 挑战底线的行为，让孩子明白规则最重要
《美国儿科学会育儿百科》中提到：
孩子两岁左右，父母应该首先设立一些需要孩子遵守的规矩，然后逐渐地增加规矩。
随着孩子年龄的增长，父母会发现，越大的孩子越容易挑战规矩的底线。孩子们开始有了自己的意识，也就有了对抗的念头。
在孩子第一次向父母提的规矩说“不”时，我们就应该立刻纠正他们的态度，并向他们解释原因。
当孩子屡教不改或者故意不遵守规矩时，罚站就是一个可以让孩子思考自己的惩罚。
体操王子李小鹏《爸爸回来了》里面，也因为女儿奥莉违反了玩一次手机的规定，而让女儿罚站。
他先要求女儿归还手机，在说教没有效果的情况下，陪着女儿罚站了。
他在节目中说，严厉的惩罚，是为了让女儿明白什么时候应该做什么事情，帮助她树立正确的价值观，帮她成为更好的自己。
著名教育家马卡连科说：
没有惩罚的教育是不完整的教育。
孩子在成长过程中，总会犯下这样那样的错误。
用惩罚的方式，来帮助孩子改正错误，是在约束孩子的行为，也是在帮助他们懂得规则、秩序的重要性。
身为家长，我们都有想要一巴掌把犯了错的孩子扇回肚子里的冲动。
但无法控制自己情绪的家长，就算打骂的初衷是教育孩子，却也无法在孩子面前树立权威。
就像李玫瑾教授说的，父母打孩子叫以大欺小。
暴力惩罚孩子，孩子害怕的只是你的暴力。让孩子对自己的行为负责，才是我们追求的惩罚结果。
教育，是为了让孩子拥有更加美好的未来，惩罚孩子，帮助他们明白道理才是通往美好未来的途径。
而放任他们为所欲为，只会让孩子失掉未来。
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