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1、学龄前期（3~6岁）
2、学龄期（7~12岁）
3、初中、高中时期（13岁以上）
1. 学前教育时期
3-6岁属于童学前教育时期，
3岁以后，父母应考虑与儿童分房睡，
培养孩子形成自主性、独立性。
该时段的设计要点：
儿童的个性天真、活泼、好动、好奇心强，
所以儿童空间的设计应以游戏区和活动区为主导，
另外需专门设置一个家长和孩子温馨交流的亲子空间。
主要行为：休息、玩耍、陪伴
主要家具：床、玩具收纳柜
主要空间：休息区、游玩区、亲子陪伴区
△学龄前期儿童
△学龄前期儿童房平面布置图
△学龄前期的儿童活泼好动
△学龄前期的主要区域
△学龄前期的儿童房效果图
△学龄前期的儿童房效果图
△学龄前期的儿童房效果图
2、学龄时期
7~12岁属于学龄时期，
这个时期属于重要发展时期，
儿童开始表现出一定兴趣、爱好、脾气等，
需要同伴一起玩耍交流阶段。
该时段的设计要点：
应给孩子设置自己独立的休息空间，
学习区可以并排一起，共同学习、分享、交流，
培养孩子们的独立能力，学习能力、思考能力。
主要行为：休息、玩耍、学习
主要家具：床、书桌、书柜、衣柜
主要空间：休息区、学习区、游玩区
△学龄期儿童
△学龄期儿童房平面布置
△学龄期的主要区域
△学龄期的主要区域
△学龄期的主要区域
△学龄期的主要区域
△学龄期的主要区域
3、初中、高中时期
初高中时期属于青春发育期，
是自我意识发展的第二个飞跃期，
注重自己的兴趣爱好、外貌变化、个性成长，
此阶段的孩子已经有自己的隐私需求与性别区分，学校的性教育课程也将开启，孩子对自己的隐私尤其重要，懂得保护爱护自己。
该时段的设计要点：
应给孩子设置隐私独立的房间，女性喜欢打扮、需要自己独立储衣柜。
孩子更感受到尊重和自我空间的归属感。
主要行为：休息、学习、兴趣培养
主要家具：床、书桌、书柜、衣柜
主要空间：休息区、学习区、兴趣区
兴趣分类：运动类、乐器类、文艺类、手工类、游戏类等。
△初中、高中时期
△初高中时期平面布置
△初高中时期的主要区域
△立式钢琴尺寸
△初高中时期房间效果图
△初高中时期房间效果图
△初高中时期房间效果图
更多的施工图
可到华建工艺学会官 下载
华建环境设计研究所编写
图片：苏韵涛
审校：廖炽伟、范丝燕
发布于2021年12月
“二胎房的设计！HJSJ-2021”
文案由华建工艺学会的团队发布
主要面向学生
由于文案的教学特点
它的内容可以自由复制、打印和分发
禁止商业用途
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