教育学高频考点(第二章)

第二章教育的基本规律

第一节教育与社会的发展

教育与政治经济制度的关系：

教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度影响和制约着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用。

☆社会政治经济制度对教育的制约作用：

社会政治经济制度对教育的制约作用主要表现在社会政治经济制度对教育的领导权、受教育权、教育目的、教育内容的取舍和教育体制这五个方面的决定作用。

社会政治经济制度对教育发展的影响和划约作用：

(1)社会政治经济制度决定教育的领导权;

(2)社会政治经济制度决定受教育权;

(3)社会政治经济制度决定教育目的;

(4)社会政治经济制度决定着教育内容的取舍;

(5)社会政治经济制度决定着教育体制;

(6)社会政治经济制度制约教育的改革与发展;

(7)教育相对独立于政治经济制度。

教育的政治功能：

教育对政治经济制度的影响(教育的政治功能）表现在：

①教育培养出政治经济制度所需要的人才；

②教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度；

③教育促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用。

教育与生产力水平的关系：

教育受生产力发展水平的制约，同时又对生产力发展起促进作用。

生产力对教育的决定作用：

☆生产力对教育的决定作用表现在：/影响和制约作用：

(1)生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度;

(2)生产力的发展水平制约着教育结构的变化;

(3)生产力发展水平制约着教育的内容、方法与手段;

(4)生产力发展水平制约着学校的专业设置;

(5)教育相对独立于生产力的发展水平。

教育的经济功能：

教育对生产力的促进作用（教育的经济功能）主要表现在：

①教育再生产劳动力；

②教育再生产科学技术/知识。

1.教育是劳动力再生产的重要手段。

2.教育是科学知识再生产的手段。

3.教育是发展科学的一个重要手段。

科学技术对教育的影响：

首先表现为对教育的动力作用。

具体地说，科技对教育的作用表现为：

（1）科学技术能够改变教育者的观念；

（2）科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；

（3）科学技术能够影响教育的内容、方法和手段；

（4）科学技术能够影响教育技术。现代教育发展的根本动因是科技进步。

教育的科技功能:

①完成科学知识再生产；

②推动科学的体制化；

③具有科学研究的功能；

④促进科研技术成果的开发利用；

1.（单选）纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是( )

A．政治经济制度决定教育发展状况

B．教育常常与社会政治经济发展不平衡

C．教育滞后于政治经济发展

D．教育超前于政治经济发展

答案：B

解析：教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度影响和制约着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于政治经济发展，有时又滞后于政治经济发展。

2.（多选）教育对生产力的促进作用主要是通过( )来实现的。

A．教育促进劳动力的生产和再生产

B．教育促进科学知识的生产和再生产

C．教育促进社会变革

D．教育对文化的延续

答案：AB

解析：教育的经济功能主要体现在教育对社会生产力的促进作用中，具体表现有：

(1)教育再生产劳动力；

(2)教育再生产科学知识；

(3)教育也是创造和发展新的科学技术的重要基地。

文化对教育的影响：

（1）对教育具有价值定向作用；

（2）促进学校课程的发展；

（3）影响教育目的的确立；

（4）影响教育内容的选择；

（5）影响教育教学方法的使用。

教育的文化功能:

①教育具有筛选，整理，传递和保存文化的作用；

②教育具有选择提升文化的作用；

③教育具有传播和交流文化的作用；

④教育具有更新和创造文化的作用。

1.教育的文化传承功能;

2.教育的文化选择功能;

3.教育的文化融合功能;

4.教育的文化创新功能。

教育的双重文化属性：从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

※教育与人口

人口对教育的影响:

①人口数量影响教育的规模和速度

②人口质量影响教育质量

③人口结构影响教育结构

教育的人口功能：

1.控制人口的数量;

2.改善人口的质量，提高民族素质;

3.促使人口结构趋向合理化，

4、有助于人口迁移（调整人才构成与流）

1.（多选）下列选项中，属于教育的经济功能的是( )

A.积累人力资本，提高个体劳动生产率

B.促进科技的生产、转化、应用、创新

C.推动广大人民群众积极参与国家事务

D.培养管理人才，提高管理水平和效益

【答案】ABD

2.（单选）舒尔茨提出“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现教育的( )

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.享用功能

【答案】B

3.（单选）教育的双重文化属性表现在（ ）

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

答案：D

4.（多选）教育在文化发展中的作用主要包括( )

A．文化传承功能B．文化选择功能

C．文化交流功能 D．文化创新功能

答案：ABCD

解析：教育对文化发展的促进作用（教育的文化功能）包括：

(1)教育能够传承文化；

(2)教育能够改造文化（选择和整理、提升文化）；

(3)教育能够传播、交流和融合文化；

(4)教育能够更新和创造文化。

5.（多选）下列说法中，能体现教育独立性的是( )

A．教育脱离其他一切条件孤立地存在着

B．教育具有自身的特点和规律

C．教育具有历史继承性

D．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

答案：BCD

教育的相对独立性

教育的相对独立性主要表现在：

（1）教育自身的历史继承性；

（2）教育与其他社会意识形态的平行性；

（3）教育与社会发展的不平衡性。

学校文化

（1）最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者华勒。