分类垃圾记心间，芬芳香气满人间

垃圾分类是全民关注的话题，也是家校教育的重要内容，今年8月1日，《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》正式施行，标志着深圳进入了全面推行生活垃圾分类和减量的阶段，我们借着创建“垃圾分类新风尚”的东风，家庭、校园将引导孩子们更加深入地开展探究，让孩子们深刻感受垃圾分类知识，践行垃圾分类行动，形成环境保护意识！

首先，培养分类和对应的能力。分类是按一定标准将物品进行分组归类，它是儿童掌握数、空间、规则等概念的基础。父母可以在日常生活中发展孩子的分类能力。

如将买回的蔬菜、水果、干果分类;将洗完的衬衣、内衣、外套、裤子等分类;洗碗时将碗碟分类放置等等。这种分类活动与孩子生活接近，他们很愿意做这种分类活动。

其次，对应是把相关的事物进行配合。日常生活中有许多可让儿童进行对应的活动。如一张桌子前摆一把椅子、一个碗上摆一双筷子，每双鞋的左右脚对应等。这些活动为掌握数的概念提供了丰富的感性经验。

再次，利用日常生活中的各种情境和活动，帮助童学习掌握分类和对应概念，是一种行之有效的方法。