我家垃圾去哪了？

南宁市林里桥中段小学二（1）班蒙芯瑶同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学五（4）班陆海瑶同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学五（3）班李加喜同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学四（6）班黎子仪同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学四（4）班张雨倩同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学四（2）班黄玉铭同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学四（1）班梁露西同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

南宁市林里桥中段小学六（3）班吴冠宏同学的垃圾分类思维导图小 作品。广西新闻 通讯员 银颂 摄

——南宁市林里桥中段小学开展寒假特色德育实践活动

广西新闻 南宁2月23日讯（通讯员 银颂）每天家里产生多少垃圾？这些垃圾最后都去了哪儿？关于这些问题，南宁市林里桥中段小学的学生有答案。在2021年寒假期间，南宁市林里桥中段小学组织林里学子们开展了以“我家垃圾去哪了？”为主题的寒假特色德育实践活动，让林里学生以制作思维导图小 的方式进行垃圾分类知识学习与宣传。

家里每天产生哪一种垃圾最多？一周中家里产生的垃圾有哪些类？根据活动要求，林里学生利用假期时间观察、记录和统计，得出家里生活垃圾的相关数据，并通过翻阅书籍、电话咨询、上 查找资料、实地参观等方式了解各类生活垃圾的运输和处理渠道，最后将所学所感绘成思维导图小 作品。活动中，林里学生的思维导图作品可谓亮点纷呈，思路清晰、主题突出、色彩丰富，一张张精美又不失童趣的思维导图不仅体现了林里学生认真学习的态度，更体现了他们对垃圾分类活动的积极参与和思考。

思维导图是一种简单易学的思维工具。南宁市林里桥中段小学以寒假为契机，让富有特色的垃圾分类德育实践活动培养学生的发散性思维，趣“说”垃圾分类，寓教于乐，将垃圾分类活动变得更有趣味和深度，也让垃圾分类变成一种习惯，为提高全民垃圾分类意识贡献一分力量。