都市快 讯 临近开学，不少学生都在冲刺完成暑假作业。作文、小 、古诗、周记、实验、试卷……暑假作业中，家长吐槽最多的是小 和视频作业。
昨天，快 刊登《年年吐槽年年有，小 作业是时候取消了？》的 道，引发了热烈讨论。
最应该减负的是小 和假日小队作业
友“皇皇”：这样的作业还有意思吗，以前在图文店还遇到小学生有PPT作业的，当然都是大人做的，然后来打印。建议取消这种作业！
友“蓝调”：取消吧，从幼儿园开始，终于觉得高年级了，可以不用我出手了，但现在他觉得这是我的事了，爱做不做，不做也是你的作业，画再难看也是你的，不关我事。我要小时候这么认真现在应该是个画家了。
友“浅雨”：最应该减负的就是小 和假日小队作业！要求很高，孩子根本完不成，而且还有以此为依据的各项奖状和评比，简直就是很大地增加了家长的负担！
友“子子”：确实就是给家长布置的作业，前两天小孩的手抄 被老师退回来要求重画，说画得不好。
友“浅雨”：每年寒暑假的告家长书上，那些必做选做除了一两项，其他的都应该取消，有什么意义，全部都需要大人完成，最少也是协助完成，还不如以前两本寒暑假作业！
在我们的留言区，也有在职老师的声音。
友“KLS”：作为老师，我也不喜欢布置这样的作业，最主要是学校要求，求学校层面、区层面取消这样形式的作业。
小 本没错，说到底是焦虑家长的错？
另外，也有一部分家长认为作业形式没错，还是家长心态问题。
友“祁哥”：小 本没错，说到底仍然是焦虑家长的错，本来就不是需要拿出一张多么精美的小 ，只是为了让孩子去体验这个过程，做好做坏都不是问题，家长焦虑什么呢？
友“iris”：我女儿从三年级之后开始有各种手抄 作业，还好她喜欢画画，自己 上查查资料，参考一下，很快就能自己搞定，这是为数不多不需要老母亲监督就能完成得很好的作业了。
友“邓晓华”：最主要的是要限制家长代笔吧，首先家长不要焦虑，不要让孩子把作业拖到开学前才来做。家长可以给孩子提供一点思路，就算孩子一个人一份小 需要一天时间来完成，即使孩子完成的效果不理想，那也是孩子的成长，也是要鼓励的。
友“草木”：我们那个年代自己动手完全没问题啊，而且小 也能提升自己的美术水平、统筹安排、表达能力。怎么现在的孩子和家长这么“卷”，尤其焦虑的是家长，小 都代劳。那现在还推崇实践性综合性的教学，是不是都要帮孩子做……双减来了一麻烦就想推责任要求免除作业……
也有家长为小 作业提出了建议——
友“朵朵”：无论是做小 还是拍视频，这类作业都是回家作业，能不能作为校内作业，一堂自习课45分钟限时完成，既考验老师指导能力又考验孩子独立自主和团结协作能力。
另一位 友说：小 还是三年级后比较合适，一二年级字也不认识几个，话说我小时候小 都是自己做的，翻黑板 设计书，自己画自己写，是现在的家长太功利了，其实就放手让小孩去做就好了啊，最多给点参考意见。
哪些作业要用小 形式来表现？
一位公办小学校长说，学校自身布置的小 作业其实不多，学科类的比较少，看各个任课老师自己的教学方式来，比如重点单元制作英语小 、科学小 ，比如三年级有“养蚕宝宝”的实践活动，会引导学生制作观察日记思维导图。小 、视频、册子制作展示，还是集中在寒暑假的假日小队实践活动。
一位小学学生处老师说，红领巾实践活动结束，通常会鼓励低段学生制作一份学习小 ；中高段是以小 、微视频、PPT展示为主，会做评选展示。另外，遇到一些主题性活动，比如世界环境日、读书节、科技节之类的活动，会有一定小 或者海 设计的展示。
30年教龄的校长说，从学校角度来说，布置的作业都是基于培养孩子的综合素养。小 、视频等一些作业方式，其实只是一种载体，孩子在参与学习后的学习总结。学校的公告栏常年会设置学生展示区，小 展示对孩子来说是一种荣誉，会有更多原动力。如果孩子遇到制作困难，家长可以指导孩子多看 纸、杂志，从学习借鉴开始再慢慢提升，而不是完全家长代劳包干。“其实小 作业形式没有错，也延续了几十年，还是家长心态有问题。”这位校长说，家长大多比较功利，怕孩子实践作业交上去质量不好而得不到表扬。其实不好就不好，孩子知道自己能力不足，才能继续努力。
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