快乐过暑假，
垃圾分类不放假！
朝阳学子变身”生态小公民”，
正在解锁垃圾分类这一份特殊的暑假作业！
说起垃圾分类，其实，在5月1日正式推行垃圾分类活动之前，朝阳区教委就巧用专属IP人物朝小阳，设计了垃圾分类 动画。朝阳各校更是掀起新规普及、分类妙招新风尚，独具创意的垃圾分类活动如雨后春笋般在全区崛起。
这个暑假，全区中小学开展暑期”生态小公民”垃圾分类社会实践活动，完成一份特殊的暑假作业。朝阳区教委将于9月至10月份开展”生态小公民”垃圾分类暑期社会实践活动的评选表彰活动。
活动内容：
（一）开展”垃圾分类投放习惯养成”行动。
学校指导全体学生制定家庭生活垃圾分类投放21天行动计划，与家长制定家庭公约，共同做好家中生活垃圾分类收集、投放，相互监督，做记录，写日记，开展与垃圾分类相关的研究和实践性学习。坚持 21天，促进垃圾分类习惯养成；学校可以开展垃圾分类家庭公约、学生日记的展示交流活动。
（二）参加社区垃圾分类志愿服务。
在做好疫情防控的前提下，倡导中学生志愿者、中小学生志愿家庭本着自愿、安全的原则到社区（村）参加”分小萌”垃圾分类青少年志愿服务示范引导站等相关志愿服务。学校可与社区（村）对接，鼓励中学生志愿者、中小学生志愿家庭开展适宜的垃圾分类宣传和实践活动，担任社区垃圾分类讲解员或垃圾分类引导员等工作，带动身边的人加入环保行列，以实际行动为社区垃圾分类工作做贡献。
（三）提出垃圾分类小建议
根据同学们自己的践行和记录，通过志愿服务活动的参与，对家庭、社区的垃圾分类提出自己的改进建议，并据此撰写垃圾分类小故事。
（四）开展暑期学生垃圾分类学习成果评选活动。
1、组织垃圾分类专题研究 告评选
组织学生本着自愿原则开展以生活垃圾减量、分类处理等现状为主题的研究性学习活动，开展研究，形成专题研究 告。要求：立足实际，以社区、村组、小区、家庭为对象，在教师指导下，对区域内生活垃圾投放、处理情况进行调查，通过记录数据、请教专家、查阅资料等，对调查中发现的问题进行分析，提出整改方案，形成措施可行的垃圾分类专题调查 告。
2、组织生活垃圾分类创意海 制作评选
组织学生本着自愿原则制作生活垃圾分类创意海 。旨在引导学生查阅收集有关垃圾分类的相关知识，在了解朝阳区、本社区垃圾分类实施情况的基础上，设计制作垃圾分类主题的海 ，深化垃圾分类宣传教育工作，实现由学生带动家长以此来推动社区的目的。
3、开展”我的垃圾分类故事”评选活动
组织学生本着自愿原则在记录垃圾分类日记的基础上，撰写家庭或社区垃圾分类的小故事，参加朝阳区中小学”我的垃圾分类故事”评选。
北京师范大学三帆中学朝阳学校学生参加社区垃圾分类宣传活动
北京明远教育书院实验小学学生参加垃圾分类志愿活动
朝阳区实验小学南校参加”小手拉大手，垃圾分类一起走”活动
垂杨柳中心小学学生制作垃圾分类宣传海
朝阳学子们积极参与到垃圾分类的宣传活动中
北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学的孩子们把一个个”废品”变成了可重新利用的”宝物”
朝阳区教育系统通过开展多种形式的垃圾分类主题实践活动，提高学生垃圾分类意识，养成垃圾分类投放习惯，带动家庭，辐射社会，努力实现”一个学生践行，带动一个家庭，影响一个社区”的目标。
朝阳娃们，
让垃圾分类成为新风尚，
一起动起来吧！
解锁暑假作业”新姿势”，
一起加油！
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