教体系统系统扎实推进法治宣教工作

近期，教体系统法治教育又传佳音：区职业中专教师张水俊获评区“十大普法能手”，区职教中心、曹娥街道中塘学校2所学校被授予区“青少年法治教育示范点”称号，区检察院张金强等28名位同志被评为 2019 年区中小学优秀法治副校长（辅导员）。

这是教体系统扎实推进法治宣教工作带来的新收获。

法治宣教“接地气”

小越中学组织高三各班学生代表在前往“梦想站”的车票上签上自己姓名，激励学子们在追逐梦想道路上，坚守法律底线、与法同行；上浦镇小发动三四年级学生制作法治主题手抄 ，一二年级学生创作法治主题宣传画，动手又动脑，普及了安全法律常识；沥东小学邀请交警来校专题传授安全过马路及乘坐校车注意知识，并组织形式现场学习交通指挥手势操……在日前组织的普法宣传月和宪法宣传周主题教育活动中，各校精心组织了既接地气又有实效的法治宣教活动。

“在‘办有品质的活教育，打造湾区教育新高地’的大背景下，抓紧扎实青少年法治教育意义重大。我们紧贴校情、生情，精心组织‘学法崇德’、法治素养浸润校园等活动，努力提升青少年法治素养，给学生创造一片健康成长的蓝天，呵护学生与法同行。”昨日，区教体局相关领导如是说。

据介绍，今年以来，与学生生活和学习相关的法律法规在全区7余万学生中得到广泛普及。各校先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等二十余部法律、法规，通过专题讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等，激励学生自觉地用法律法规来约束自己、保护自己。同时，各校发挥课堂教育主渠道，结合重大节日活动，拓宽课外阅读等多种形式开展法治教育。政治课注重理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念；语文课注重以文载道，对学生进行真、善、美教育；结合健康教育课，引导学生了解《土地管理法》、《矿产资源法》等知识；通过历史课了解《文物保护法》，学习生物课了解《环境保护法》等。

法治宣教日趋“三化”

今年以来，教体系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“七五”法治宣传教育规划和“校园学法崇德”行动要求，强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，坚持法治教育与思想政治教育相结合，落实课堂法治教育与课外法治实践双覆盖，法治宣教日趋制度化、阵地化、项目化：

——法治教育制度化。依据《青少年法治教育大纲》要求，将法治素养作为学生综合素质重要组成部分之一，构建法治教育制度化新路。各校在法治教育中做到教材、课程、师资和经费 “四落实”，进一步建立健全学校法治教育课程体系，使法治教育成为形成制度，法治课程列入学生必修课，做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、上课有教案、课时有保障。学校每学期安排10学时以上的法律知识学习，并进行考试，使教材、教师、课时、考试四个方面得到全面落实。

——法治教育阵地化。一是利用校园广播电视台、 刊、板（墙） 、橱窗对在校学生进行法治宣传教育。通过这些阵地，经常性宣传法律、法规知识。二是建立学生法治教育基地。今年区职业中专青少年法治教育基地被命名为浙江省法治宣传教育基地，区职教中心、曹娥街道中塘学校被授予区“青少年法治教育示范点”称号。三是举办专题法治讲座，2019年全区各校累计开展法治教育讲座90余场，听课学生累计达4万余人次。

——法治教育项目化。今年，区教体局以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题，组织开展了“蒲蒲带你学宪法”青少年宪法学习教育活动。全区各中小学结合实际，邀请普法讲师团、普法志愿者等走进校园，开展宪法宣讲活动；各校组织开展了“宪法晨读”活动，各校集中组织开展了丰富多彩的宪法系列主题教育活动，将宪法教育有机融入活动中，运用主题板 、知识竞赛、法治辩论赛、等多种形式，增强了教育的生动性、参与性，强化了学生的宪法体验。

创新推进法治宣教

法治宣传教育，是项系统工程，需不断创新推进。教体系统精设活动载体，拓宽活动渠道，力求教育实效。

各校不断丰富活动内容，加强活动保障，不断探索校园法治教育新渠道。区职业中专、上虞外国语学校、重华小学等校以主题班会、法律知识竞赛、开展有奖征文等生动、直观的活动，引导学生学习各种法律法规知识，激发青少年尊法、学法、守法、用法的热情，培养和提升其运用法律武器维护自身和亲人合法权益的意识和能力。春晖外国语学校、实验中学、天香小学等校积极探索“互联 +法治宣教”有效模式，开展 上法律知识竞赛、撰写学习法律体会文章等；不少学校组织青少年赴区法治文化主题园、青少年法治教育实践基地等法治阵地参观学习活动。各校还通过“小手拉大手”“学生带法回家”等行动，把法治教育延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与法治宣传，实现“教育一个学生，带动一个家庭，安全整个社会”的良好效果。

各校以“法律进学校”为载体，积极吸纳和整合社会力量协同推进青少年法治教育基地和“法律六进”示范点建设；编印青少年法治读物；联合法院，组织开展“模拟法庭” 、“少年法庭” 、“我当交警”等适合青少年特点的法治实践活动；建立在校学生庭审旁听制度，做到校内教学和校外实践相结合，实验小学、章镇镇小等校组织了青少年学生参加法院庭审旁听活动；依托家长学校，为家长开设法治教育课，使家长能了解法治知识，积极配合学校做好子女的法治教育工作，健全防范校园欺凌机制建设，确保校外法治实践各项活动全落实等。至今，全区所有学校均聘请了法制副校长（辅导员），每个法制副校长（辅导员）坚持每学期到校作两次以上的法制学习辅导 告，区检察院的张金强等28位法制副校长（辅导员）今年获评优秀法治副校长（辅导员）称号。