日前，康巴什区教体局向各学校下发“小手拉大手 共建绿色城”活动方案，各学校已开始通过《致家长的一封信——垃圾分类，你我同行》等形式，号召学生、家长与学校一起行动，引导学生建立垃圾分类意识，提高环保意识。
康十幼提出“体验式环境教育”理念
“绿·爱环保公益行动”启动仪式
面对环境现状
我们认为每一个人都有理由从自身开始
建立起与大自然的链接
做一些有益于
让这个绿色星球持续发光的小事儿
今年，康十幼和鄂尔多斯市一中
董永宏老师的“绿·爱环保公益组织”取得了联系
并申请成为其中的一员
希望和孩子们一起
从点点滴滴的环保小事做起
为地球贡献力所能及的力量
我们把这系列环保公益行动的主题定为
“自然养育，守护绿色”
酸奶杯的处理折射出绿色公民意识
从“绿·爱环保公益活动”正式启动之后
老师们就开始带着孩子们严格执行垃圾分类
垃圾分类对于康十幼的小朋友们来说
大家已经开始习惯
并且做得一丝不苟
对于加点环节酸奶杯的处理，孩子们一直严格执行繁琐的清理过程。
1. 在教室里，小朋友把牛奶盒里的牛奶喝得干干净净；
2. 然后酸奶盒上的纸质标签清理下来放在纸质垃圾桶里;
3. 接着，小朋友们把酸奶盒放在盛着水的水池里进行清洗；
4. 因为已经养成习惯，每天的小值日生都会主动承担清洗酸奶盒的任务；
5. 把洗好的酸奶盒水倒以后放在通风透光处晾晒；
6. 把前一天晒好的酸奶盒放在瓶类回收桶里，方便后续小值日生的收集和整理；
7. 值日生最后清理好所有的酸奶盒扔进总的垃圾回收桶 。
对于康十幼的孩子们来说
自己动手拆洗牛奶盒
自然而然的把垃圾进行分类
回收的概念已经开始印刻在
他们的心里
垃圾分类，不能相互等待
在实施整个垃圾分类的过程中
“相互等待”一直是垃圾分类的最大难点
比如下面这些，孩子们在生活中现在就可以做起：
1.减少使用一次性物品，购物时候使用环保袋，可以的话买简易包装；
2.垃圾大致分类，首先可回收的回收，其次简单的干湿分离；
3.去农村或者郊野公园的时候，把包装纸等垃圾带回到垃圾处理比较好的城市来分类后再扔。
4.从生活的点滴小事做起，成为绿色公民。
在孩子们的一日生活中
我们始终将这份理念渗透其中
比如
在厨房里清洗孩子们的餐具时
我们会在水里加面粉进行清洗
这种纯自然的洗涤方式
不仅能够保证孩子们的身体健康
也保证了回到土地的水
不会对土地造成伤害
让环境教育扎根孩子们的一日生活
正如你所看到的
这里是产生爱的场所
康十幼的处处透露着
自然的生机
教育不是一朝一夕
我们不是要燃起一把大火
而是要产生一些火种
让爱的火焰自由的燃烧
让环保的理念像火种一样
播撒到所有能播撒的地方
这才是我们作为教育者
需要思考和建立的自然观
我们要建设更环保和绿色的社会
有意识是不够的
我们需要行动
而行动来自情感上的共鸣
我们要做的就是把这份情感上的热爱
传递给每一位康十幼的孩子们
并且点亮他们心中的环保火种
我们把“体验式环境教育”这个概念
引入我们的生命课程中
这对于孩子们来说有着重大的意义
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