专题∣月龄20个月玩具、绘本、儿童心理

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我个人觉得巧虎设计、运营得非常成功。他所设定的学习及游戏项目，完全符合幼儿不同成长阶段的发展需求及认知程度。在分龄的考量上，专业性很强。

每月的《乐智小天地》都有以“巧虎”动漫形象为载体的DVD教材、绘本、主题玩具和父母用书《家长秘籍》这四部分内容组成。利用不同的媒介特性，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式进行传达。

绘本

巧虎绘本紧跟DVD教材，内容基本与影像教材一致。

如果脱离DVD单看绘本，内容有点枯燥和教条。

但如果结合DVD一起看，孩子的对绘本的接受情况比较好。

多元连动方式的传达，将孩子的兴趣从立体引向了平面。特别对于不喜欢绘本的孩子，家长可以尝试借助孩子对巧虎的喜欢，引导孩子阅读巧虎主题绘本。

可以说，巧虎的绘本是DVD内容的衍生。如果脱离DVD单看绘本，绘本绝对是巧虎的软肋。

玩具

巧虎的所有产品中，最吸引我，也是我个人觉得最棒的一部分就是玩具

巧虎玩具最大优点：灵活性高。

玩具通常都较小巧，可以随身携带；虽然每套玩具的pcs（件数）都不多，但却可以变化出多种游戏方式，可玩性和利用率极高。

说明书较详尽（说明书包含在《家长秘籍》内），配合DVD的介绍及玩法讲解，孩子很容易上手。

DVD影像教材

每一集影像教材的时间差不多控制在15分钟。

我个人的做法是允许小Q看电视，但时间必须严格控制。

第一次看巧虎时，我就教小Q看完后自己去关电视及DVD机，久而久之便养成了习惯。现在每次片尾曲出来时，她就准备去关电视了。对她来讲，关电视是“收看巧虎”这件事中的一个环节步骤，必须完成。

由于是小Q自己主动关电视的，所以关了以后她很快就从巧虎中抽离出来去做其他事情了。不会上瘾，也不会要求反复看。

父母用书《家长秘籍》

针对各月龄段特点，提出解决方案

内容包括：

① 孩子月龄段心理发展特点

② 解密孩子的一些常见问题，帮助家长正确对待孩子的“小状况”

③ 商品使用小技巧/ 玩具的秘密（说明书）

需要明确的是，以上这四块内容，基本围绕着DVD影响教材。特别是数量上占大头的巧虎绘本，内容基本是DVD的衍生，如果抛开DVD单看绘本，内容略显鸡肋。所以如果你不想孩子过早接触影音教材，那订阅巧虎的意义就不大了。

作为巧虎的受益者，我个人觉得巧虎的分龄考量非常专业，完全符合幼儿各种阶段的发展需求。

所以，即便不订阅巧虎，我个人觉得巧虎的分龄学习内容也是很值得参考的。这也是我想到要写巧虎专题的初衷所在。

我希望通过这个巧虎月龄专题，能让不订阅巧虎的爸爸妈妈也能跟随着巧虎的分龄指南，找到适合孩子月龄阶段的玩具及绘本。

注：关于月龄特点的内容参考了《巧虎月龄指南》。考虑到版权问题，我在文章不会直接引用巧虎书本原文，全部内容均以我自己理解的文字来描述。特此申明。

更多关于巧虎的观点，请戳文章——>>《专题∣我有玩转巧虎的秘籍，你想看吗？》

月龄20个月

主题：收拾小能手

玩具

20个月的月龄玩具：清洁小套装

产品包含：扫帚x1、平板拖把x1、簸箕x1、劳动小能手臂章x1

参照20月龄孩子的平均身高量身定制的mini版的清洁工具套装；手柄的长度和粗细都非常适合幼儿使用；手柄高度在37cm左右，加上扫把头后，总长度在43cm左右。

可以是打扫卫生的清洁工具，也可以是组装玩具：所有手柄都能拆卸组装；拖把头与布条能分离，布头的两头用了松紧带，较好安装。但对于首次接触的孩子来说，安装时还是很有挑战的。

劳动小能手的臂章用粘布贴黏合，孩子完成打扫后佩戴上“劳动小能手”臂章，满满荣誉感

给这套玩具的小建议：

小Q 20个月时身高85公分左右，巧虎清洁工具的高度设计很适合身高1m以下的孩子。但在清扫过程中，手柄的加入加大了操作难度，因为操作时对肩膀、手臂力量的控制要求更高。孩子有可能会因为用力过猛而使得双手无法配合完成清扫工作，进而放弃。

所以如果能换成短柄的扫帚和簸箕，会更便于低幼龄孩子操作。

综合上述，可以推导出低幼龄版的清洁玩具需符合以下几点：

数量不用多，常见的扫帚、簸箕、拖把这三样即可；
优选短柄的清洁工具，好操作易上手；
如果要选带手柄的扫把、簸箕，手柄高度在35cm左右，加上扫把头后，总长度在45cm左右为宜。

玩具数量太多反而会分散注意力，让孩子摸摸这个看看那个无法集中。

比如下图中的套装，产品内容几乎包含保洁阿姨日常工作中所需的所有清洁工具。即便买了这种多合一套装，也建议先选择常见的几样给孩子，不用一次全给。

由以上3点，我推荐2款清洁套装玩具

① b.toys Cleaning Set Toy 150元+

产品内容：长柄扫帚、短柄扫帚、短柄簸箕

② Schylling Little Helper Broom Set $13.13

亚马逊销量冠军

产品内容：长柄扫帚、短柄扫帚、短柄簸箕

如何使用玩具：

认识扫帚、拖把、簸箕的名称和功能——认知能力

起初先用扫帚和拖把，逐步引入簸箕。

— 扫帚：家长可以将A4纸揉成纸团，便于清扫

— 拖把：在地面撒少量的水，让孩子用拖把地面擦干

— 簸箕：配合扫帚，使用簸箕是最难的，需要一定的手眼协调能力。同样建议用A4纸揉成纸团，便于盛垃圾和倒垃圾。

通过模仿和操作工具，让孩子萌生劳动小能手的角色意识——角色扮演游戏的引入

拆卸、拼搭清洁玩具——锻炼精细动作

绘本

《收拾小能手》、《工地上的车》、《忙碌的河马医生》

一、巧虎月龄绘本一：《收拾小能手》

随着自我意识的萌芽，孩子逐渐有了“我”的意识，并开始尝试围绕着“我来”来进行一系列“模仿游戏”。

做饭、打扫卫生是孩子平日里看到最多的场景，因而也是他们开始角色扮演游戏时最先会模仿的两种动作。在模仿的同时，孩子还在接收“被模仿人”的态度和观念，并学会从对方的角度来看待自己。

因此，在低幼龄段引入“做家务、劳动”的角色意识是非常重要的。

巧虎月龄20个月的绘本以《收拾小能手》为主题，结合月龄玩具的使用说明，引导孩子在游戏中产生“收拾小能手”的角色意识。

关于“做家务、收拾”，同题材绘本推荐

① 《小熊你好系列—收起来》

② 海豚绘本花园·小猪威利系列：《小威利做家务》

③ 《歪歪兔行为习惯》之《玩具不玩送回家》、《我的事情我来做》

以“做家务、收拾”为题材的绘本很多，我仅推荐了我和小Q一起共读过的绘本。欢迎大家踊跃分享推荐，把你读过的与“做家务、收拾”有关的绘本留言告诉我，我统一整理后再分享给大家。

二、巧虎月龄绘本二：《工地上的车》

《工地上的车》内容较低幼，以机关书的形式，介绍了工地上常见的车辆及其用途。是一本有关工程车的认知书。

关于“工程车的认知”，同题材绘本推荐

①《小工程车系列》

《小工程车系列》共3册，分别为《嘿哟嘿哟》、《交给我吧》、《能够到吗》。这套书是“工程车宝典”，内容以认知车辆为主，句式反复押韵，非常符合婴幼儿的阅读特点。

如果孩子已经不满足于低幼版，以认知为主的内容，可以看以下两本：

② 《晚安工地上的车》

③ 《建筑工地》

《建筑工地》是《晚安工地上的车》的进阶版，内容更深入介绍了工地上各种车的功能及用途，属于科普型绘本。

喜欢车的孩子还可以读一读以下这些绘本，都是经典中的经典：

① 《汽车嘟嘟系列》

② 《开车出发系列》

③ 《蒲公英汽车系列绘本》

④《铃木守的车世界》

三、巧虎月龄绘本三：《忙碌的河马医生》

几乎所有孩子都对医院有恐惧感：陌生的环境、哭闹的孩子、医生的白大褂和大口罩，还有检查过程中的不舒适感以及生病时产生的不安情绪，都能让孩子对医院产生抵触心情。

《忙碌的河马医生》用趣味的故事来舒缓孩子对医院/医生的恐惧情绪，配合医生完成检查、打针、服药。

关于“消除看病、打针、吃药的恐惧情绪”，同类型绘本推荐

① 《你好，安东医生》

② 《你好，安东医生：出诊记》

③ 《第五个》

四、巧虎月龄绘本四：《小眼睛大世界之城市之旅》

全景贴纸书，开放式贴纸。即随便怎么贴都行，不需要贴在指定区域。

① 英国幼儿经典全景贴纸书（交通工具/动物主题）

② 宝宝全景贴纸书（全4册）（假期、城市、动物、家）

20个月Easy儿童心理学

宝宝注意力的培养

书中提到的观点：

1、孩子的兴趣爱好是影响专注力的一个重要因素

对于感兴趣的事物，孩子更容易专注；相反注意力则容易被分散或转移

—— 对策：尊重天性，抓住孩子的兴趣点，以兴趣为切入点

多互动，高效亲子互动能转化兴趣

2、一次给太多的玩具，孩子的注意力容易被分散

—— 对策：控制玩具数量，以开放式玩具为主要对象

3、过度的电子媒体介入，对注意力的培养有害无益

—— 对策：引导孩子观察生活中的事物，严格控制看电视的时间和频率

关于保护及提升孩子专注力的方法，我写过如下文章，直接点击标题即可查阅：

《孩子天生能坚持，是你的不当行为破坏了他的专注力》

《我说”专注力可以读出来“，你信吗？》

《专注力∣让孩子全神贯注的秘诀！》

《玩具太多反是伤害?》

总结

月龄19个月，主题：社会性发展

玩具：清洁小套装。

推荐品牌： b.toys、Schylling

绘本：

“做家务、收拾”劳动小能手启蒙读物：《小熊你好系列—收起来》、《小威利做家务》、《歪歪兔行为习惯》之《玩具不玩送回家》、《我的事情我来做》
关于工程车的认知：《小工程车系列》、《晚安工地上的车》、《建筑工地》；爱车的孩子必读：《开车出发系列》、《汽车嘟嘟系列》、《蒲公英汽车系列绘本》、《铃木守的车世界》
关于“消除看病、打针、吃药的恐惧情绪”：《你好，安东医生》、《你好，安东医生：出诊记》、《第五个》
全景式贴纸书：《英国幼儿经典全景贴纸书》、《宝宝全景贴纸书》

EASY心理学：

用兴趣爱好转化专注力
控制玩具数量
控制电子媒体的介入

（全文完）

延伸阅读

点击标题即可查看原文

《专题∣我有玩转巧虎的秘籍，你想看吗？》

《专题∣分享，让巧虎传递（一）》