看完这篇短文，想起 传高晓松怒怼清华博士的故事。几年前，有着清华大学法律学学士、金融学硕士、新闻传播学博士的梁植在高晓松主持的“奇葩说”节目现场询问自己该找个什么样的工作，高晓松当即怒怼，大意是：
一个读到博士的人竟然要问别人，我是谁，我从哪里来，我要找什么工作，全然没有拿出一个大名校生胸怀天下的格局。名校是镇国重器，名校培养你是为了让国家相信真理，名校毕业不是为了找工作用的，这才是一个名校生的风范。一个名校生走到这里来，一没有胸怀天下，二没有改造国家的欲望，到这问我们你该找个什么工作，你觉得你愧不愧对清华十多年的教育？
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。世界科技的竞争，归根结底是人才的竞争。如果没有一流的教师从儿童启蒙到大学科研的指导，又何谈一流的教育、一流的科技、一流的人才？！
当前，中国的问题关键还是“三农”的问题，只有农业发展了、农民富裕了、农村振兴了，中国才会是振兴了。但现实却是许多人慨叹的“回不去的故乡”“回不去的乡村”，乡村在某种程度上已经“空心化”了，青壮年外出进城务工了，因为对乡村教育的失望和亲情培养的需要，连孩子也带到城市了，农村留下老弱病残，留下留守妇女儿童。如果没有一批中坚、一批年青力量充实到基层，何谈乡村振兴？也正是基于此，国家按照“从哪里来回哪里去”的原则，在高考招生过程中，从国家层面开展公费师范生教育培养计划、农村订单定向免费本科医学生培养计划等，通过免学费、免住宿费、补生活费等优惠政策，鼓励农村高中毕业生 考，学成后服务家乡建设。
曾经与一位在美国生活多年后回国的“海归”聊起合理避税问题，该“海归”讲到，当中国人都在想着怎么偷税漏税的时候，当时在一起的美国朋友却都认为缴税是理所当然，不能够逃税，因为国家的公共建设需要纳税人的纳税来解决。这就是认识的差异和境界的差距！
当我们在反对北师大博士生回乡从教的时候，其实我们已经忘记了初心，忘记了来时的路。我们虽然现在是生活在城市里，但很多人其实都是出身农村娃。如果你自己的孩子现在是在农村的中小学就读，你会反对博士生去任教吗？你没有那份纯粹，也不会有那样的坚持，不过是现今物欲横流社会随波逐流的一份子，更不会明白博士生的选择。博士生回乡从教，也许正是在求学的过程中认识的升华，也许是责任和担当使然。我们的社会就是缺少这样的“脊梁”－－活在尘世里，做浊世里的清流。
最后，再套用高晓松的说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”愿有更多的高材生奉献所学于乡村、奉献青春于故土。
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