孩子有了良好的适应能力，不管社会变迁，或是个人生涯遭遇任何问题，都可以拥有幸福人生。拥有良好环境适应力的人有下列优势：敢冒险、有自信、积极主动、能自我控制、解决问题能力良好、情绪稳定、态度乐观、人际关系良好、愿意承担责任等。
1、孩子的身体健康，很少生病。
A、是 B、否
2、孩子周围很少有年龄相仿的朋友跟他一起玩。
A、否 B、是
3、孩子很善于动手解决生活中碰到的一些难题。
A、是 B、否
4、如果能跟更多的小朋友一起玩，孩子会很开心。
A、是 B、否
5、与其和大家去玩新的游戏，孩子宁愿安安静静地看会儿书。
A、否 B、是
6、孩子尝试着开始交新的朋友。
A、是 B、否
7、孩子跟父母待在一起，感觉很安全。
A、是 B、否
8、孩子不能离开父母，哪怕一小段时间。
A、否 B、是
9、孩子喜欢给别人讲自己有趣的故事。
A、是 B、否
10、孩子喜欢参加各种各样的文艺表演。
A、是 B、否
11、孩子宁愿待在家里，也不太愿意和小朋友们玩。
A、否 B、是
12、除了父母，孩子很少跟其他成年人交谈。
A、否 B、是
13、玩游戏时孩子从来只是参与者，而不是发起者。
A、否 B、是
14、孩子很愿意学习自己感兴趣的知识。
A、是 B、否
15、孩子经常参加户外活动和游戏。
A、是 B、否
16、在家里，父母事事都顺从孩子的意见。
A、否 B、是
17、在父母的引导下，孩子经常独立做一些家务。
A、是 B、否
18、孩子对任何新鲜事情都好奇。
A、是 B、否
19、孩子见到陌生人时，通常不好意思说话。
A、否 B、是
20、在家里吃饭时，孩子总是等大家都坐齐了才开始吃。
A、是 B、否
计分方法及测评标准
选A得1分; 选B得0分，然后计算总分。
· 5分：显示孩子的新环境适应能力较差，对新环境的适应需要很长的时间，对差异较大的环境的适应尤其困难。
· 6——15分：显示孩子的新环境适应能力一般，对新环境的适应需要一定的时间，面对差异较大的环境具有一定困难。
· 16——20分：显示孩子的新环境适应能力较好，能很快地适应新的环境，即使面对差异较大的环境也能很快地适应。
小编有话说
“孩子的社会交往能力不是与生俱来，也不是通过灌输而来，心理学家把儿童与社会相互作用的过程称之为”社会化”，社会教化幼儿，幼儿认同社会。幼儿个体正处在同伴关系形成和发展的关键时期，在这一时期，如不能形成良好的同伴关系，幼儿就可能失去许多学习正常社会交往知识和技能的良机，有碍幼儿身心的健康发展。幼儿的年龄特点也决定了他们需要找小伙伴，孩子的天性都是愿意和伙伴一起玩的，因为他们有共同的乐趣，共同的感情与共同的语言…”
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