初二物理课时提升训练（八）噪声的危害和控制

课时提升作业(八)

噪声的危害和控制

(30分钟　40分)

一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

1.如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是(　　)

2.《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期吕不韦所著的《吕氏春秋·自知》。这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为。从物理学的角度来讲,盗铃者是采用了哪种途径来减弱铃铛所产生的噪声传入他的耳朵里(　　)

A.在噪声的产生处减弱

B.在噪声的传播过程中减弱

C.在噪声的接收处减弱

D.盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声

3.(2013·长春中考)下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是(　　)

A.摩托车装有消声器　　　 B.城市路旁设有隔声板

C.工人戴防噪声耳罩 D.考场附近禁止鸣笛

4.在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确(　　)

A.小聪：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声

B.小涵：放鞭炮没有任何好处

C.小彤：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题

D.小宇：只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了

二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)

5.如图所示,近年来,因广场歌舞声扰民引发的纠纷时常见诸媒体。广州将在2014年,对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的四限条例,四限条例属于在　　　　处减弱噪声。

6.噪声是人们健康的“隐形杀手”,控制噪声的途径有：

(1)控制噪声的声源(改变、减少或停止声源振动),

例：　 ;

(2)　 ,

例：高架路段两侧安装透明板墙;

(3)　 ,

例：纺纱女工佩戴耳塞工作。

7.噪声是当代社会的公害之一。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,这是在　　　　控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递　　　　。

三、实验探究题(12分)

8.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是　　　　　　　　　　;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是　　　　　　　　　　。

方案一：让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;

方案二：让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

　 。

【培优训练】

请阅读下列材料：

回答下列问题：

(1)噪声是指发声体做　　　　　　的振动时发出的声音。

(2)由材料可知减弱噪声的方法是防止噪声在　　　处产生;阻断噪声的　　　　;防止噪声进入　　　。

(3)在教室里上课,校外常有噪声的干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。